智启未来创新成长内蒙古工业大学首期创程－创新创业管理微专业招生简章

2024-01-03 18:10 点击量：次

一、背景介绍

为充分整合我校内外学科优势、专业优势，打通课堂教学、专题讲座、企业调研、创业实践等各环节，为学生提供定制化、系统化与实践化的创新创业能力训练和培养，我校开设“创程－创新创业管理”微专业。该微专业以学科交叉、科教融合、产教融合的人才培养理念为指导，特邀请一线实战型企业专家和校内导师，面向全校学生开展创新创业课程，课程注重跨学科知识的融合，创新与实践能力的培养，帮助学生掌握前沿技术和行业动态，结合自身专业知识提高综合素质和竞争力，为学生提供更开放的成长空间与创新发展机会。

二、培养目标

1．实践能力提升：特邀一线企业专家全程讲授，并通过实践项目体验，学生获得创新创业的基本技能和实践能力，能够独立完成项目计划、实施和评估，运用所学知识解决实际问题。

2．竞赛水平提升：全程陪伴学生参加各类创新创业竞赛，通过比赛提高锻炼学生创新思维和创业能力，学生拥有较强的创新意识和团队协作精神。

3．科研水平提升：与行业企业合作，鼓励学生参与科研项目，通过科研实践提高学生的科研能力和创新水平，学生拥有一定的科研素养和独立思考能力。

4．综合素养提升：以企业职业化素养要求为标准，通过创新思维、沟通能力、领导力、团队合作等方面的学习与实践，为学生未来的职业发展打下坚实的基础。

三、招生对象与招生计划

1．内蒙古工业大学全日制二年级、三年级本科生或各年级的研究生，专业不限，招生人数40人。

2．热爱创新，学有余力。

3．有创新创业竞赛经验的项目团队优先；主持校级及以上大创训练计划或孵化项目的优先。

四、课程设置

序号	课程名称	学时	学分
1	从想法到行动－创新创业实践课程	48	2.5
2	从大学生到职业人－职业素养入门与提升	48	2.5
3	从作品到产品-人工智能与产品创新设计	32	1.5
4	从陌生到信任－市场营销综合实践	48	2.5
5	从点子到成功－企业综合管理实务	16	1
6	从想法到行动－创新创业实践课程	64	3

五、课程介绍

（一）从想法到行动－创新创业实践课程

本课程采用“课赛一体”教学模式，结合模块化、项目化和参与式教学设计，带领学生深度体验真实创业过程，全面提升学生创新意识与创业能力，通过学习完成高质量商业计划书设计与撰写。同时，学生能够运用实践项目经验，培养团队合作、决策能力和问题解决能力，为将来进入职场做好准备。

（二）从大学生到职业人－职业素养入门与提升

本课程旨在通过时间管理、谈判技巧、商务礼仪、沟通管理、公文写作等学习，帮助大学生能够全面了解职业生涯的基本知识和职业道德，学会解决职场问题的基础技能，并具备良好的个人形象和沟通能力，顺利过渡到职业人。同时，学生还将获得在企业导师的指导下，制定并实施自己职业规划的机会，增强就业竞争力并为职业生涯的成功打下坚实基础。

（三）从作品到产品-人工智能与产品创新设计

本课程以产品创新设计的完整流程为基础，通过学习人工智能技术的基本原理，运用产品创新设计的方法和技巧及相关工作技能，实现人工智能与产品创新设计，多维度发展在校大学生的知识与技能应用能力。既满足学生创新创业项目的成长，又帮助学生在毕业后从事产品设计相关工作，为未来的创新创业项目和职场发展做好储备。

（四）从点子到成功－企业综合管理实务

本课程旨在为学生提供从创新点子到成功企业的全面视角。课程从知识产权、法务、股权、财务与融资等多个方面展开，通过理论教学和实践操作相结合的方式，学生可以利用企业管理的关键原理和方法，合理规避创业法律风险，提升法律防范意识；同时，根据初创公司股权的相关知识和应用策略，增强财务意识，能够评估公司的治理结构和运营方式，把握商业机会，降低融资成本，规避财务风险。

（五）从陌生到信任—市场营销综合实践

本课程旨在通过客户分析、客户拜访与需求挖掘、销售沟通与推进策略、解决方案设计与汇报、商务谈判与签约等方面内容的学习，采用销售案例实战对抗的教学方式，贯通甲方采购和乙方销售全流程，学生通过角色扮演，在模拟市场竞争中完成项目的销售过程。课程融合流程、知识、技巧、策略于一体，带领学生感受市场与营销的挑战与乐趣。

（六）从校园到社会－双创竞赛与项目孵化实战课程

本课程旨在通过新创业的理论知识和实践操作，以双创竞赛和项目孵化为重点，课程内容涵盖创新思维、创业流程、市场分析、商业模式、融资投资、团队建设等多个方面。课程采用案例分析、实战演练、团队讨论等方式，提高学生自身创新能力和创业意识，学生能够建立良好的创新创业思维模式，独立发掘、筛选项目，撰写优质商业计划书，促进负责项目转化，加速实际应用推广。

六、课程特色

1.企业一线实战派师资队伍：邀请具有丰富实践经验和深厚理论知识的企业一线实战派专家参与教学，为学生提供实际案例和行业前沿信息，增强学生的实践能力和创新意识。

2.多元化的实践平台：通过建立实习基地、实践平台以及参与双创竞赛等方式，为学生提供多元化的实践机会，促进其综合素质和就业竞争力的提升。

3.个性化的学习路径：根据学生的兴趣和职业规划，为其量身定制个性化的学习路径，帮助学生找到适合自己的发展方向和目标。

4.紧密的产学研合作：通过与企业和研究机构合作，开展联合研究、技术转移和人才培养等，推动科技创新和产业升级。

七、课程考核及修读证书

遵循能力为导向，强调过程与结果，主要采取多元化考核方式，具体安排以每门课程考核要求为准。

学习完成规定课程，成绩合格，达到修业要求学分，经大学生创新创业中心（创新创业学院）审核后，报教务处备案，发放学校统一制作的微专业结业证书。

注：微专业不在中国高等教育学生信息网（学信网）备注信息，不授予学位。但会有单独成绩单，记入档案。

八、学制与学分

学制：1年

学分：13学分